Psychosociale ontwikkeling - Ontwikkeling van jaar tot jaar - De kleuter (4-6 jaar)

9 belangrijke vragen over Psychosociale ontwikkeling - Ontwikkeling van jaar tot jaar - De kleuter (4-6 jaar)

Het denken van een kleuter is niet meer zo globaal als bij een 3-jarige, waaraan merk je dat?

Hij legt nu op bepaalde details sterk de nadruk, maar ziet andere nog over het hoofd, zodat de samenhang van het geheel niet steeds duidelijk is.

Hoe gedraagt een kind zich over het algemeen die met veel verboden en straffen is opgevoed?


Zal een streng geweten hebben ontwikkeld en angstig, timide en heel erg verlegen op de TA-stoel zitten, of achter de benen van moeder wegduiken.

--> Verboden en bestraffingen zijn bij het kind tot een innerlijke stem geworden, die kritiek levert op wat het doet en denkt.

Wat wordt, naast geweten, door middel van identificatie met de ouders in het eigen karakter ingepast?

Andere gedragspatronen en persoonlijkheidskenmerken
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Sailabus

Wanneer wordt de 'eigen identiteit' voornamelijk gezocht?

Dit gaat door in de schoolleeftijd en komt tijdens de adolescentie in versterkte mate terug

Hoe kan je verklaren dat een sociaalangstige vijfjarige kleuter later wss een verlegen puber wordt?

Sommige persoonlijkheidstrekken liggen op 5-jarige leeftijd al vast

Wat zijn de gevaren van overgewicht op jonge leeftijd?

Kans op het ontstaan van diabetes en diverse andere fysieke complicaties

Wat is altijd het doel van het behandelen van kinderen met overgewicht?

Het kind niet verder aan te laten komen, en de ouders intensief betrekken bij de behandeling

Wat is het doel van de deelnemers van het speciale obesitasprogramma 'de dikke vriendenclub' ?

  • Gezonder en minder eten
  • Meer bewegen
  • Betere conditie krijgen
  • Beter leren omgaan met pesterijen
  • Eventueel negatief zelfbeeld verbeteren

Wat zijn de verklaringen waardoor kinderen ADHD-verschijnselen krijgen van televisiekijken?

  • Ouders gebruiken de tv min of meer als 'oppas'; veel prikkels van de tv
  • Langdurig tv kijken kan invloed hebben op neurologische processen in het brein
  • Te weinig contact met leeftijdsgenoten, waardoor sociale vaardigheden onderontwikkeld blijven
  • Vaak uren aaneen kijken; wat de fysieke en motorische ontwikkeling niet ten goede komt

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo