Theorieën over het ontstaan en ontwikkeling van delictgedrag - Drie modellen voor ontstaan en ontwikkeling van delictgedrag - Het antisociaal-potentieelmodel
6 belangrijke vragen over Theorieën over het ontstaan en ontwikkeling van delictgedrag - Drie modellen voor ontstaan en ontwikkeling van delictgedrag - Het antisociaal-potentieelmodel
Wat verklaart het antisociaal-potentieelmodel (Farrington)?
- waarom iemand dader word
- waarom op een bepaald moment een delict wordt gepleegd.
Wat leidt tot verhoging van het LTAP?
- Lange termijn invloed op keuzes→vanuit armoede/laag inkomen/SES, werkloosheid/schooluitval, life efents
- Antisociale rolmodellen→ door criminele ouders, delinquente vrienden, omgevig (school/buurt) met veel criminaliteit of verslaving
- Hechtings of socialisatie problematiek→ ontstaan door a. inadequate en instabiele opvoeding (bv veel veranderingen in de gezinssituatie)
Wat is de relatie tussen LTAP en KTAP?
(“kort lontje”)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Sailabus tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in Sailabus, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. Sailabus neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door Sailabus gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Sailabus gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Sailabus. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met Sailabus ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Sailabus heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Sailabus kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Sailabus enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Sailabus en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Sailabus draagt daar aan bij.
Dankzij Sailabus heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat is het verschil tussen de gelegenheidstheorie en de routineactiviteiten theorie?
KTAP wordt verhoogd door situationele factoren;
- gelegenheid zorgt voor een concrete kans op een delict
- routineactiviteiten bepalen of iemand in zulke kansrijke situaties terechtkomt.
Wat heeft de gelegenheidstheorie met KTAP te maken?
De gelegenheidstheorie hoort daarbij omdat:
- een delict pas kan plaatsvinden als er een concrete mogelijkheid is
(bijv. buit of slachtoffer aanwezig).
Dus:
Gelegenheid verhoogt het KTAP doordat er op dat moment een concrete kans is om een delict te plegen.
Wat heeft de routineactiviteitentheorie met KTAP te maken?
- waar iemand komt
- met wie
- op welke momenten
- of iemand in situaties komt waar gelegenheid is.
- Bekende buurt → makkelijker inbreken
- Veel uitgaan en drinken → grotere kans op geweld (dader of slachtoffer)
Dus:
Routineactiviteiten beïnvloeden het KTAP doordat ze bepalen of iemand in situaties komt waar een delict mogelijk is.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
